Conferinta " Dialog pentru Schimbare"
mie., 05 iun.
|Universitatea „Ovidius” din Constanța
Generatiile evolueaza, lumea este in continua schimbare, educatia ia o noua forma. Daca si tu ai inteles necesitatea schimbarii, daca si tu observi ca si noi ca nu ne putem impotrivi acestei schimbari, alatura-te noua! Este sansa ta de a participa activ la reconfigurarea educatiei viitorului ...
Ora & Data
05 iun. 2019, 11:00 – 12:30
Universitatea „Ovidius” din Constanța, Aula Bibliotecii (Sala B), Bulevardul Mamaia 124, Constanța 900527, Romania
Detalii despre eveniment
Evenimentul va avea loc in Aula Bibliotecii, Sala B. Va rugam sa prezentati biletul si dovada achitarii taxei de participare la accesul in sala.
Bilet participare
Taxa de participare
Va rugam sa achitati contravaloarea biletului de participare in contul nostru RO14BTRLRONCRT0488375102, deschis la Banca Transilvania si sa ne trimiteti pe email confirmarea platii. Multumim!
30,00 RONVânzare încheiată
Total
0,00 RON
DESPRE CE VORBIM LA CONFERINTA
ora 10.00
Deschiderea Lucrarilor
NICOLETA BERCARU
TOP SPEAKER
ora 10.25
“Finding Inspiration In Every Child”
MIHAELA RUS
VIP SPEAKER
ora 10.45
"Valori in educatie"
GEANINA LALU POPESCU
WOW SPEAKER
ora 11.05
“Elevul - centru al universului educational”
VIFOREL DOROBANȚU
TREND SPEAKER
ora 11.30
"Importanta eficientei si calitatii educationale"
IONELA NEAGOE
SUPER SPEAKER
ora 11.50
"Cultura invatarii împreună si curajul de a inova"
IRINA ERMOLAEV
EXPERT SPEAKER
ora 12.10
"Demersuri pentru integrarea elevilor cu cerinte educationale speciale intr-o scoala incluziva"
ora 12.10
Coffee Break
organizat de
Cofetaria TRANDAFIRUL
ora 12.30
Reluarea Lucrarilor
SPEAKERI SURPRIZĂ
Enache Tușa
„Egalitatea de sanse în educatie ca instrument al educatiei incluzive”, un subiect adiacent de reflexie si care vine în completarea temei sustinute de colega sa de scena, doamna Irina ERMOLAEV.
Sorin Ovidiu Cupșa
Abordeaza o prezentare bazata pe sfaturi practice si solutii testate, în sensul cresterii calitatii actului didactic si identificarii modalitatii optime de abordare a educabililor pentru dezvoltarea comunicarii eficiente elev-profesor.